小学1,2,3,4年生
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小学1,2,3,4年生

小学1年2年3年4年のお子様をお持ちの方へ

理系に特化したお子様にしませんか?

こんにちは、キャナラ進学セミナー菅沼です。

小学生の低学年から中学年というのは実は
すごく大切な時期です!

勉強のやり方1つでどのようにも変化します。

俗にいう「化ける」時期でもあるのです。

もっとも化けるのは中学からでいいと思います。


小学生の1年生から4年生くらいまでは、知識を入れるのではなく知識を入れる
脳の大きさを広げることが重要になります。

私立中学や中高一貫の勉強をさせるには
膨大な知識や思考力が必要となるのです。
大学受験では、それ以上の知識と思考力が要求されます!

よく毎月送られてくるテキストをやったり大手進学塾に入れておけば大丈夫と
お考えのご父兄様がおりますが、
それは、大きな間違いです!


確かに、大手進学塾やテキスト業者では受験で出るところを教えますし
攻略法も教えてもらえます。


それは受験に必要なことです。


当会も中学生や高校生には同じことをさせます。

しかしながら、今後数年後には大学入試制度が根本から変わります。

知識ではなく思考力重視!マークシードではなく記述式に
変わります。

すさまじい量の知識の暗記や習ったことの反復などで人工的に
受験で点数を取れた時代は終わります。

その時に、膨大な知識を処理しながら考える力が必要になります!

例えば、図形を解くのに必要な力は空間識別能力といってだいたい10歳
くらいまでに何をやったかで空間識別能力があるお子様とないお子様に
分かれてしまいます。

あとでどんなにやってもこの時期を逃すと身につきません。

また、考える力「思考力」はそのような環境を作らなければ
育ちませんしこれも小学校時代でほぼ差がついて
しまいます。

私立中学の受験勉強は一切関係のない知識の膨大な量の詰込みです。

その結果私立中学に通われているお子様の半分は授業について行けなくて

落ちこぼれており当会でも随分そのようなお子様を指導してきました。

キャナラ進学セミナーでは、数年前からどうしたらよいか試行錯誤をしながら、

いくつかの結論に達しました!

まず、東大に入れたお子様や恐るべき理数の能力を持つお子様には
共通の特徴があります。

以下その特徴です!

□集中力がある
□間違えたときなぜ間違えたのか検証する力がある
□空間識別能力がある
□思考力がある
□短時間で勉強を終わらせることができる

以上のようなお子様を育てるには
勉強を教え込むだけでは無理です!

そのような環境を作らないと育ちません!

キャナラ進学セミナーでは、理系に特化したスタイルの
レッスンを実戦しています。

それが、「ロボット教室」と「考える思考シリーズ」
併用です。
ロボット教室で得られるものは

空間識別能力

論理的思考力

想像力

中学の理科の物理領域の理解

読解力

問題解決能力

考える思考シリーズで得られるものは

思考力

分析力


規則性の把握

問題解決能力

読解力

理系に特化したレッスンとなっております。

この2つのレッスンに共通するのは


教わるレッスンではなく自分でお子様が考えながら
進めるレッスンということです。

最初のころは「わかりません」を連発したお子様も1年以上通うと
質問がもっと具体的になります。

「質問」に関してあるいは「わからない」ということに関してヒントを与え自分で
考えてもらう方法です。

これがお子様が自分で考える力を身に着ける環境であり方法です!

また、キャナラ進学セミナーでは、一斉授業と個別指導のいいとこどり


新しい形の個別指導を実践しています。 

古河で唯一、プロが教える個別指導でしっかりと結果を残しています。




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個別指導・家庭教師は、ふつうアルバイトの
大学生でしょ? 
 
キャナラ進学セミナーは古河で唯一プロが
教える個別指導です!

当然ロボット教室も考える思考シリーズも

個別に対応しています!

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